Conferencia "Adentrándonos en la Pedagogía Blanca"

¡¡Buenas tardes!!

Os escribo este nuevo post para hablaros de la conferencia a la que hemos asistido el día de hoy en nuestra facultad.

Han venido dos personas: Lola Blanco, que nos ha hablado sobre la "Pedagogía Blanca" y Carmen, que nos ha hablado de la "Disciplina Positiva". Os haré una pequeña reflexión de lo que se ha hablado.

Al empezar a hablar de la pedagogía blanca nos han contado que es una pedagogía basada en el cariño, el respeto y que no es un método si no un lugar de encuentro de toda la comunidad educativa.

En la pedagogía blanca lo primero son los alumnos y luego sigue la comunicación con la familia, los docentes, la administración educativa y la comunidad. 

Desde la pedagogía blanca se busca innovar ya que la sociedad ha cambiado y la educación también tiene que hacerlo. Para ello también se debe formar adecuadamente a los maestros.

En la educación siempre surgen problemas: de espacios, de ratio...nosotros debemos hacer que aumente la motivación por ir a la escuela, que tengan ganas de volver todos los días. Tener conocimientos sobre inteligencias múltiple nos ayudará.

En esta pedagogía los niños deben aprender a: hacer, conocer, pensar, ser, convivir, emprender y memorizar lo imprescindible. Hay que enseñar a buscar la información para que no se produzca un aprendizaje votulímico.

Para ello necesitamos aprovechar el interés, el ritmo, tirar del hilo y prescindir de los libros de texto sin olvidar las necesidades naturales como el movimiento y la comunicación.

Otro aspecto de esta pedagogía es la forma de aprender.
El movimiento es el principal aspecto que tenemos que tener en cuenta. También el aprendizaje por proyectos y dejar a los alumnos que hablen entre ellos. Escuchar a cada alumno es fundamental: todos aportamos. 

Aquí os dejo el acceso a su página web Pedagogía Blanca

Después, Carmen nos habló de la disciplina positiva.

Para que entendiéramos lo que era, nos hizo realizar una dinámica en parejas, en la que uno hacia de niño y tenía el puño cerrado y  el otro era un adulto que tenía que conseguir abrir su mano. Tras hacerlo solo una pareja lo había logrado. Nos preguntó qué habíamos intentado y nos dijo que ninguno habíamos pedido  al niño que por favor que abriera la mano.

Es educar con firmeza y cariño a la vez. Los niños deben considerar la escuela como su casa.

Este tipo de disciplina funciona bien en EE.UU y se está introduciendo en España. Ofrece una educación intengral y transversal. Disciplina positiva España

Estos son los cinco criterios principales de la disciplina positiva:

Espero que os haya gustado y os resulte útil

Un saludo...

Gimena

Día de la niña: mueve un dedo contra el matrimonio infantil

¡¡¡Buenas tardes!!!

Hoy os vengo a hablar del día de la niña (11/10).

Nuestra profesora ese mismo día nos habló del trabajo que realiza "Plan Internacional" Mueve un dedo contra el matrimonio infantil

Esta fue la información que nos dio, extraída de la página mencionada anteriormente:

Nos contó que millones de niñas en todo el mundo son víctimas del matrimonio infantil. Siendo aún niñas, son obligadas a casarse, tienen que dejar los estudios y muchas de ellas mueren durante el parto o sufren fuertes dolores por quedarse embarazadas precozmente antes de que su cuerpo esté preparado para ello.

Es una triste realidad: cada dos segundos una niña es obligada a casarse. Esta situación acaba con la libertad y los derechos de las niñas. Los países más afectados por esta violación de derechos de las niñas: Egipto, Malí, Tailandia, El Salvador y Uganda, entre otros.

Las consecuencias del matrimonio infantil forzado son físicas, psicológicas y emocionales, además de sociales y económicas. Las niñas casadas en la infancia tienen pocas probabilidades de asistir a la escuela, con frecuencia se las trata como mujeres adultas y generalmente deben cargar con las funciones y responsabilidades de los adultos, sin que importe su edad.

Me parece importantísimo reivindicar este día, ya que todas las personas y en ello se incluye a las niñas, tenemos derecho a la educación. No somos menos que nadie y merecemos optar a estudios básicos de forma obligatoria, independientemente de nuestro país de origen o cultura. 

Para ello, nos sumamos al movimiento: mueve un dedo contra el matrimonio infantil. Se nos planteó hacernos una foto grupal en el que con un gesto reivindicamos que no siga esta práctica.

Además de mostraros en que consiste esta iniciativa voy a realizar una reflexión sobre lo que pienso del matrimonio infantil:

Me parece algo terrible, que de un día para otro, tus padres o tutores te obliguen a casarte. Me parece mas horrible que lo hagan cuando solo eres una niña y tienes toda la vida por delante, aunque tu cultura así lo marque. Y mas horrible aún me parece que te obliguen a casarte siendo una niña con una persona adulta y te obliguen a tener relaciones con el, a quedarte embarazada y a perder el derecho a ser lo que quieras en la vida.

No sé que hubiera sido de mi si hubiese nacido en un de esos países. No hubiese tenido oportunidad de nada y todo el mundo lo vería como normal.

Creo que yo no podría haberlo soportado. Ni física ni emocionalmente

Nadie se pone en tu lugar. Nadie Piensa en si quieres eso o no. Nadie piensa que puedas hacer algo mas. La figura de la mujer sigue aun sin valorarse, por ello debemos darle mas peso a las niñas

Creo que por un motivo u otro no lo hubiera soportado. Pienso que habría huido o incluso me habría suicidado con tal de no tener que sufrir una violación, un cambio de vida así y la crianza de un niño que me han forzado a tener.

A parte de eso no hubiera podido aspirar a estudiar nada, ni si quiera podría haber terminado mis estudios básicos con lo que ni de lejos podría estar estudiando lo que estudio ahora.

Francamente creo que es un problema de educación entre las diferentes poblaciones que siguen realizando el matrimonio infantil con normalidad. Creo que su cultura lo asimila de forma natural y pienso que para remediarlo también debe estar la educación. Para dar conocimiento de lo que les ocurre a las niñas (tanto física como mentalmente) a sus bebés, a su educación...

Esto serviría para ver todo lo bueno que pueden aportar las niñas al mundo. Esas niñas que en un futuro podrían ser las mujeres que volvieran a cambiar el mundo.

Apoyemos a las niñas, súmate al reto ¡¡¡no al matrimonio infantil!!!

También quería hablaros del concurso "Con buena letra" , de Rubio

El conconcuros consisite en escribir un fragmento del quijote de la manera que quieras.

Yo decidí hacerlo así:

Un saludo....

 

Gimena

Mural de grupo, "Las Wombat"

¡¡Hola de nuevo!!!

El primer día de clase elaboramos grupos al azar con los que trabajaremos durante el año, le Pusimos un nombre: "Las Wombat" (por un raro marsupial australiano)

Hoy os vengo a contar la actividad que realizamos el pasado martes 4/10.

Hicimos un Mural sobre nuestro grupo, en el incluimos elementos que nos definen. En este caso la temática era de animales.

En nuestro mural figura Un Wombat, el animal que inspiró el nombre de nuestro grupo. Lo pusimos porque a todos los miembros del grupo nos gustan los animales y no queríamos poner un animal conocido.

Hemos creado el mural: comprado la cartulina, llevado rotuladores, lápices, tijeras, pegamento... realizado las letras del título y las huellas con una foto de cada una.

En el dibujo del Wombat hemos pegado una foto del equipo y alrededor una huella que nos identifica a cada una, esta es la mía:

Cuando hemos terminado el mural lo hemos colgado en el aula. Este es el resultado:

Espero que os haya gustado, ha sido una actividad entretenida para empezar a trabajar en equipo.

¡¡¡Un saludo!!!

 

Gimena

Presentación del libro: "Una Maestra Republicana: El Viejo Futuro de Julia Vigre"

¡¡Buenas tardes!!

Ayer, día 27/9 el grupo asistió a la presentación del libro: "Una Maestra Republicana: El Viejo Futuro de Julia Vigre" en nuestra facultad, dentro de la semana cultural "Mujeres con Nombre Propio en la Educación Española. Semana Cultural 2016

En la presentación del libro estaba la Autora, Sonsoles San Román Gago y el hermano de Julia, Alfonso Vigre

Empezaré la reflexión, destacando que, me pareció muy interesante e impactante todo lo que contó el hermano de Julia, Alfonso.

Una de las cosas que me llamó bastante la atención fue los recuerdos que tenía de la guerra, cuando siendo solo un niño se tuvo que ir de Madrid con Julia y otros hermanos, ya que parte de Madrid estaba cercado. Cómo se hacía una "subasta" para ver quien se ocupaba de ellos... Unos recuerdos bastante tristes

Nos contaba que su hermana Julia, había estado en la cárcel un total de 7 años por ser maestra, que hasta un novio suyo la delató, por presión de la policía, cuando ésta ejercía a escondidas. Cómo anularon su título injustamente.
Francamente me parece horrible a ver vivido aquello. Todo tu esfuerzo no reconocido y menospreciado.

Una parte que también me llamó la atención fue cuando contaban que continuamente se "depuraba" a la gente, se la juzgaba y según como te fuera podían inhabilitarte, mandarte a la cárcel o incluso matarte... espero que no vuelva a ocurrir una cosa así

La autora, también hacía hincapié en lo que representó Julia. Perteneció a la 1º generación de mujeres en conseguir derechos sociales y políticos. Tenían la fuerza del ideal republicano y al igual que otras mujeres, sufrió mucho, pero luchó por los derechos de las mujeres.

Julia, sin duda, fue una de las mujeres que luchó por cambiar la sociedad en la que estaba, aunque las consecuencias en esos tiempos fueran duras e inentendíbles.

En el turno de preguntas, la autora, propuso encontrar mas historias sobre las mujeres de la república, historias investigadas y contadas por otros docentes. La idea me pareció muy buena, aunque creo que actualmente no dispongo del tiempo necesario que la tarea requiere.

Me gustó mucho poder asistir a la presentación de este libro y me gustaría poder asistir a mas actos en la facultad, ya que me parece que nos enriquecen muchísimo y nos motivan a indagar en nuevos temas de interés.

Espero que os parezca interesante

¡¡Hasta la próxima!!

Gimena

Un poco de mi...

¡¡Hola a todos!!

Hoy vengo a presentarme. Me llamo Gimena y soy estudiante de magisterio infantil en la UAM.

Facultad de Formación de Profesorado

Por ello he creado este blog, como diario personal de la asignatura "Psicología de la Educación".

Aquí iré mostrando todo lo que hacemos en el aula y lo que va ocurriendo a lo largo del curso.

Primero voy a contaros un poco como soy: 

Soy una persona muy tranquila, responsable, simpática...Nací en Argentina Conociendo Argentina
y llevo unos 16 años viviendo en España.

También contaros porqué elegí ser maestra. Obviamente porque me gustan mucho los niños, pero también me gustan mucho los animales. En concreto adoro a los perros.

Me gustaría en un futuro poder trabajar con ambos. Acercar los animales a la educación.
 

Como curiosidad sobre mi deciros que me encantan los dibujos de la marca Kukuxumusu y que si tuviera ocasión me gustaría aprender a montar en monopatín

¡¡¡Espero que os vaya gustando mi diario personal de la asignatura!!!

 Esta soy yo con mi perruno Charlie

¡¡Un saludo!!

Gimena